День защиты детей

День защиты детей впервые праздновался в 1950 году.

День защиты детей — это не только веселый праздник для самих детей, это и напоминание обществу о необходимости защищать права ребенка, чтобы все дети росли счастливыми, учились, занимались любимым делом.

Дорогие наши мальчишки и девчонки, юноши и девушки, будьте счастливы в нашем мире!

Только бы ЛЕТО не уходило…
Только бы ЛЕТО не изчезало…
Только бы ЛЕТО было и было-
Сколько бы ни было…
Все его мало…
Многие помнят то неподдельное чувство истинно детского счастья – начало долгожданных каникул, день защиты детей, рисунки мелками на асфальте. Кто кого и от кого должен защищать – совершенно было непонятно тогда для нас, детей, да и нынешнее подрастающее поколение, навряд ли волнует. Но ощущение праздника, безусловно, самое всеохватывающее! Голубое небо, летнее жаркое солнце, беззаботный шумный маленький народ, рисующий мелками цветные облака и домики.

Мы, родители, бабушки и дедушки, учителя любим своих детей. Дети это знают, считаем мы. А как сами дети понимают любовь.

Группа американских исследователей провела опрос среди детей возраста от 4 до 8 лет:
«Что такое любовь?»
Ответы, которые они получили, оказались глубже и шире, чем кто-либо мог себе представить.

– «Любовь — это когда ты улыбаешься даже тогда, когда очень устала». (Терри — 4 года).

– «Любовь — это когда мама готовит кофе для папы, а потом, прежде чем дать ему, отпивает немного, чтобы убедиться, что вкус в порядке». (Дэнни — 7 лет).

– «Моя мамочка любит меня больше всех. Разве кто-нибудь ещё целует меня перед сном?» (Клара — 6 лет).

– «Когда ты любишь кого-то, твои ресницы ходят вверх-вниз и из тебя вылетают маленькие звёздочки». (Карен — 7 лет).

– «Не нужно говорить «Я люблю тебя», если это не правда. Но если это правда — то надо говорить это очень часто. Люди забывают».(Джессика — 8 лет).

Это было про любовь, а вот о чем думают, размышляют дети? Что они в первую очередь спросили бы у Бога. Об этом узнал рижский писатель и драматург Михаил Дымов. Он предложил детям в возрасте от 6 до 10 лет написать Всевышнему, задать ему самые насущные вопросы, попросить о самом главном.

– Кто дует ветер? (Алик, 1 кл.)

– Куда уходит время? В седину? (Юля, 3 кл.)

– Почему мир без нежности? (Лена, 1 кл.)

– Боженька, а душу Ты мне вложил мою или чью-то? (Стасик, 2 кл.)

– Зачем мир круглый? (Олег, 2 кл.)

– А я есть на самом деле? (Люба, 3 кл.)

– Как мне жить, чтоб все на свете были счастливы? (Лиза, 2 кл.)

– Господи, когда моя мама будет нормально есть и станет здорова? И когда мамина мама не будет проклинать папиного папу, а папина мама перестанет желать нам смерти? (Коля, 4 кл.)

– Для чего нужна жизнь, а если она нужна, зачем люди умирают? (Костя, 2 кл.)