Шпаргалки
Отношение к шпаргалкам у всех разное: одни относятся к ним отрицательно, а другие, наоборот, приветствуют.
Многие учителя в последнее время советуют ученикам создавать свои собственные шпаргалки. Объясняют они это тем, что ребята, во-первых, повторяют весь учебный материал, а, во-вторых, систематизируют его и кратко записывают.
Главное – каждый ученик, создатель шпаргалки, создает свой собственный алгоритм запоминания. На уроке или экзамене этим ученикам, чаще всего, не требуется шпаргалка, они уже запомнили информацию.
Но некоторые ученики создают творческие шпаргалки, которые и шпаргалками назвать трудно.
Школьник умудрился нарисовать «Слово о полку Игореве» на клочке бумаги. Минимализм побеждает.
«Слово о полку Игореве» — памятник древнерусской литературы, написанный на крайне неудобном для современных людей языке. Запомнить это практически невозможно, а способности к глухому зазубриванию непонятных текстов есть, к сожалению, не у всех. Поэтому каждому школьнику в России рано или поздно приходится страдать — учить наизусть отрывок.
Молодой талант, имя которого нам, к сожалению, неизвестно, решил эту проблему хитро и изящно. Требуемый отрывок ему не поддался, и он его просто нарисовал.
Учителя, как ни пытались, не смогли назвать это шпаргалкой в привычном понимании, и им пришлось разрешить находчивому школьнику ей воспользоваться.
Вот что в ней было зашифровано:
