Читают наши школьники лучше всех

Российские ученики выбились в лидеры по результатам международного рейтинга PIRLS — вместе с ребятами из Финляндии, Гонконга и Сингапура.

По данным исследования PIRLS 2011 (Progress in International Reading Literacy Study), российские ученики демонстрируют высокие показатели при чтении как художественных, так и научно-популярных текстов.

19% четвероклассников владеют читательскими навыками высшего уровня (в плане чтения, понимания и интерпретации содержания текстов длиной 800–1 000 слов),

44% — высокого, 29% — среднего, 7% — низкого.

Ниже минимального уровня понимания оказался только 1% детей.

Кроме того, Россия попала в группу стран с самым большим числом детей (83%), высоко мотивированных к чтению.

Практически четверть (26%) российских школьников каждый день читают книги для собственного удовольствия.

Не любят читать 13% детей.

Результаты исследования еще раз подтвердили, что наилучших результатов достигают дети, чьи родители имеют высокий уровень образования и сами любят читать.

В итоге мы оказались на втором месте в мире. Первое место заняли школьники Гонконга, второе — российские, третье — финны, четвертое — сингапурцы. Разница баллов в «золотой четверке» незначительная, а вот остальные страны она опережает со значительным отрывом.